【精华】初一作文集合十篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的初一作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初一作文 篇1乡之恋我的梦，随着季风不停的奔走。在这片神圣的土地上，有我美丽、可爱的家乡，它迸发的美深深地震撼着我的心灵。
大地回春，似乎是一夜之间，树上便长出了绿叶，小草冒出嫩芽。蕴藏了一个严冬的力量在一瞬间爆发，新绿的叶子在风中轻轻摇曳，鸟儿欢快地在林间嬉戏。流水淙淙，水中鱼儿游来游去，使得水面荡开一层又一层涟漪。阳光淡淡洒下，隐约间却有一种熟悉的温暖和舒适。头顶上的天空蔚蓝，无边无际，广袤无垠，白云朵朵在天际绽放。初春的微风中，弥漫着一股浓郁的花香。渐渐地，天空竟飘起绵绵细雨，那么温柔，牛毛似的纷纷扬扬，雨中，风轻的仿佛是温柔的少女走过，大片大片的鲜花盛开。玫瑰在春风中怒放，牡丹开得高贵，迎春朵朵淡雅……轻风吹开了满树桃花，花瓣纷纷扬扬落了一地。那种惊心动魄的凋零，美丽的让一切都黯然失色，粉红色的花雨，将家乡装扮的分外妖娆。
转夏，天气慢慢热了起来，家乡已是一片绿色，树木繁茂。荷塘里，大朵大朵的荷花开得美丽极了，淡淡的粉红色，在风中摇曳生姿，妖而不艳，美而不俗。荷叶长得繁盛，几乎将整个荷塘都遮蔽了。游鱼戏水，碧绿的水面一圈一圈的波纹荡漾开来。夏日的荷塘，空气中溢满了荷花的清香，美丽的荷花轻舞飞扬。柳条在风中轻轻飘扬，鲜亮的绿色，使人的眼睛似是蒙上了一层水气，显得越发空灵。夕阳落下的天空一片黑暗，漆黑的夜幕中星星点点的光散布其间，光华闪动，像一双双温柔深邃的眼眸。
九月，已是到了秋天。叶子开始泛黄，花朵渐进凋零，飞鸟准备南迁。原本该是个萧瑟的季节，但家乡又让我们感受到了它的另一份独特的美。天边夕阳已经落了下去，那一丝被染成微红的云朵，也悄悄地被风儿撕碎。天空大地，逐渐被沉沉的暮色笼罩。媚外，月色如水，清澈的小溪，在月光下静静流淌，那水晶一般透明的波纹，倒映出天空中那半个淡黄色的月亮，有些微冷的风轻轻吹来，带着丝丝寒意。菊竞相争艳，多多丰姿绰约，独领风骚。远处连绵起伏的山丘上，点缀着星星点点的小花，让人看了，月度迷津。
严冬，池塘里的水结冰了，空灵美丽。天气寒冷，一场大雪，淹没了一切。看不到那苍翠的山，碧绿的水……天地间一片苍茫，整个世界银装素裹，虽单调，却依旧美丽。转眼，天空布满铅色的阴云，风猛烈刮起来，。雪花再次纷扬，晶莹的雪花，美得不染一尘。皑皑大雪一望无际，落尽了叶子的树木立于茫茫雪野中，孤单落寞，却仍少不了那如云漏月般的凄美。
我美丽的家乡，我不会忘了你。若想将你从记忆深处抹去，必会遭受犀牛忘记草原，鱼儿忘记湖泊，地狱忘记天堂，落叶忘记风般的艰难和飞蛾扑火时那烈火焚身的痛。
初一作文 篇2曾经认为“家”是一个很俗的名词，当然也不会去留意那些关于家的一些文章。
长大了，思想也随之成熟。没有了曾经的单纯，却对家这个词语有了另一番自己的见解。
看某某报某某版某篇文章，上面写着什么一个孩子因为家长对自己的`约束而离家出走，突然间就觉得可笑。于是指着上面的报道对着正在包饺子的老妈笑道：“妈你瞧你闺女多听话，你那扫把赶我我都不走。”
“现在知道了？还是家好吧。”妈妈风轻云淡的说着，随手拿起身边的一个饺子皮。
妈的话突然间让我有了一些异样的感触，大脑不停的运转着，最后停留在“家”这一字眼上。
家是什么？是一座房子吗？不是，是有爱的地方。不知为什么突然想起了这句不知道从那里听来的话。家是有爱的地方。很多次和同学约好出去玩，又很多次的一个电话打过去“有点事，今天不去了。”然后拒绝掉。其实不是真的有事，只是在那一刹那间突然产生了“恋家情怀”，真的舍不得离开这里。还是家好。
渐渐成长就会渐渐明白一些事情，比如说，家的重要性。可能是长大了懂事了，亦或是我真的需要温暖。无论什么，每个人都有家，每个家都有爱，每份爱都有人付出有人获得。小时候的我们得到了太多，现在，就轮到我们去付出一些爱了吧。
每次提到家都会不由自主的想到爱。
“闺女，天气预报说啊，明天降温，将好几度呢，明天别忘了穿件厚衣服啊。”
其实我知道，父母给我的都是最朴实最细小的爱，会让我感觉到温暖，这样的温暖将是我生命里最大的感动，是永远不变的。
可能家的意义最复杂也最简单，复杂到很多人会想不明白，亦简单到那是个温暖有爱的地方。
有温暖。有爱。这就够了。
初一作文 篇3平凡的世界，生活着许许多多平凡的人，他们一生朴实，默默无闻，他们悄来悄去，平凡而又伟大。
记得，在一个寒冷的早晨，我们来到班级，发现班级里少了几个同学，又看到在教室外面不停踱来踱去的老师，他手里拿着手机，眼神里充满了担心。我大概猜到，老师肯定在给没来学校的几个同学的家长打电话。一猜便知，那些同学肯定生病了。老师进来了，温和地说：“最近温度比较低，同学们要多穿些衣服，避免受凉发烧。”他还说：“像我们班的某某同学就发烧了，没来上学，所以你们要多加注意，生病回家就会影响学习。”我们的老师就是这么唠叨，但我们心里都知道，他完全是为了我们好。
还记得，有一次，老师叫我们打扫卫生，我们班的人都玩忘了，从上午一直拖到下午，又从下午拖到了晚上。第二天，老师来上课，发现我们还是没有打扫，非常生气，就让我们全班都站起来，一直要站到晚自习下了以后。我们晚自习有三节，才上到第一节，老师就以他那“刀子嘴豆腐心”的性格让我们坐下来了。我们早就猜到了，因为我们知道老师不会，也不忍心让我们站那么长时间，于是我们都坐了下来，然后就开始上课了。
慢慢地，时间久了，我才发现自己忽略了一件事，有一次，老师低下头来检查我作业时，我看到了老师头上那些丝丝白发。我知道老师已经老了，为我们操了太多心，我现在真为自己以前做那么多调皮捣蛋的事而感到羞愧和后悔。以前那个讲课严肃而又活泼的老师，现如今变得有点老态龙钟了，他为我们付出了很多很多，我们应该听老师的话，不让他再为我们劳心伤神。每当我看到老师那已经驼了的腰，就会不由自主地想到“无私奉献”这个圣洁的词语。
老师那朴实的身影让我记忆犹深，那朴实的背影承载了老师对我们的殷殷希望，老师就像菖蒲一样，悄悄地来，悄悄地去，把心血都给了我们，而他只留下一个疲惫不堪的背影！
谢谢您，老师！是您那朴实的背影，给了我们一个朴实的生活，我们向您学习，也要做一个朴实的人，创造一个精彩而又朴实的人生！
初一作文 篇4阳光照在一堆堆垃圾上。啊！我们的城市越来越“美好”了。
出门，一束束阳光照烟雾上，略略透出一缕缕金光 ……此处隐藏1420个字……学习到一些人生道理与为人处世。
在我的心里，书等于老师，等于朋友，或者说，书就是我们的老师，就是我们的朋友！其实，老师除了教我们知识，还教给了我们怎样做人；朋友除了陪伴我们一起生活学习，还陪伴着我们一起领悟做人的道理。书本在我们的生活中，也正起到这样的作用。从学习如何做人之中，我们也提升了自身的修养。这不正是我们当代中学生所要达到的目标么？
当我们爱上读书，我们会在一个个故事中长大，在一个个故事中明白道理，在一个个故事中学会做人，在一个个故事中提升修养……
书是我们的良师益友。我喜欢拥有许许多多、不同类型的书。修养在读书时提升，读书使我变成了一个有修养的航中人。
所以，读书会提升修养，修养会改变人生，那么读书就会改变人生。
初一作文 篇8往后一小步有时候，并不是近处取景更为精致，往后一小步取景，也许能拍到更为清楚细致的景色。在当公共汽车来时，乘客蜂拥而上造成了拥堵，有时候往后一小步，却能使上车更加快捷。而生活中也是这样子，有时候往后一小步，却也能达到更好的效果。一个人外出旅游时，并没有与其他人争先恐后地抢前面的位置拍照，因为在前面拍照的人多半都失焦了，而他在后面，却拍出了更为好看的照片。而有些人争先恐后地与别人抢前面的位置，拍出来的照片却失焦了。为什么往后一小步，会看得更清楚?拍照如此，画画也如此。拍照片焦距太近，物体会失真;同样，画静物素描，你如果往后退几步观察，也许物体间的关系更明了，明暗对比更显著。
因此，有时候往后一小步，能够拍到更好的照片。在过马路时，许多人或是十分“默契”地紧凑够一撮人，便旁若无人、大摇大摆地走过去了，似乎将红绿灯当成了“空气”;或是肆无忌惮地压在马路线上，与汽车你我不相让;或是直闯红灯……因此，街上总是伴随着“高昂激进”的鸣笛声，这便是中国式过马路。往往，许多人为了赶那么几秒钟而直接压在了马路线上，这种不负责的行为不仅使汽车难以前进且使交通更加堵塞，结果浪费了别人的时间，更容易导致事故的发生，这无不让我们深思：该如何杜绝中国式过马路这种行为呢?
这时候，我们应该往后一小步，这样不仅能使自己更加安全也使汽车通路更便捷。用自己的实际行动带动其他人，拒绝中国式过马路，在马路上往后一小步，在文明上前进一大步。“退一步海阔天空”有时候并不是指人与人的互相退让，而是同往后一小步一般，会使人的视野更加广阔，会使人拍照、看景物更加清楚，会使人更离危险一步，会使人在文明上前进一大步。
初一作文 篇9“自助者，人助之！”
时光匆匆，小学毕业考考完了，毕业典礼结束了，我们就要离开生活学习整整五年的复旦附小。无论是老师、同学还是家长的心头都弥漫着不舍，所以五（三）班家委会决定筹办一场班级毕业晚会，为这五年的岁月划上一个完美的句号。晚会上每个同学都要表演节目。这可让我犯了难：唱歌、跳舞、弹琴……都太普通了。画画是我最拿手的，可是怎么表演呢？突然，一道灵光闪过脑海……
我兴冲冲向妈妈宣布：“妈，我决定给每位老师同学都画一张卡通肖像，在班级晚会上送给他们，绝对够特别，绝对有意义！我打算……”我说得兴高采烈，可妈妈却皱了皱眉头，没有表示赞同。我心里升起了一股不祥的预感。妈妈斟酌再三，“宝宝，你的想法很好。可是同学加老师有46位。白天要返校，只有四个晚上，你怎么画得完？不如只画几位老师吧。”“不，”我坚定地看向妈妈，“老师教了我五年，肯定要画；同学们陪了我五年，难道就不该画吗？”妈妈被我问住，不再反对。可我知道，她心里仍然觉得这是个不可能完成的任务。
时间紧迫，我立刻行动起来。选出三张4开铅画纸，打好格子，这就花了我大半个晚上，临睡前我只来得及打好三个人的铅笔稿。第二天，我早早起床返校。在活动间隙，我见缝插针，画了九个同学的草图。回到家立刻在餐桌前摊开画纸，开始打铅笔稿，再把完稿的图片都用勾线笔仔细描过。妈妈下班回来，看见我摆开这么大的阵仗，不由好奇地走过来。我有些忐忑，她会怎么说呢？“这个小帅哥是谁？眼睛好大好漂亮。”我立刻笑了，“其实他眼睛可小啦，但是非要我画成这样，眼睛不大就不要！”“那这个头上长鹿角的小美女是怎么回事啊？”“她是铁杆鹿粉！她啊……”妈妈就坐在我身边看我画，兴致勃勃地听我讲每个同学的趣事，直到深夜。
第三天，在目标完成了一大半时，我终于碰到了麻烦：各种梗儿都用完了，那些特征相似的同学，该如何表现？我怎样才能画得既个性鲜明又有趣呢？怎么办，怎么办？我脑子里一片空白，什么灵感都没有。难道要半途而废吗？不，绝不！
就在这时妈妈下班了，我迫不及待地向她求助，妈妈却轻笑地说：“世界上不会有两片完全相同的树叶，自然也没有完全相同的两个人。他们的爱好、性格会完全一样吗？”我若有所思。接着她掏出一个U盘递给我。原来，她早就料到这种情况，利用午休上网搜了近百张卡通图片给我做参考。我喜出望外，抱住她狠狠亲了一口，“老妈，你真了不起！”她却郑重地说：“了不起的是你！我没想到你敢定下这么大的目标，也没想到你能做得这么好。自助者，人助之！’”我默默品着这句话，若有所悟。后来，在妈妈的帮助下，我终于在四个晚上完成了全部46张图片，赶在晚会前裁好压膜。
这件事让我明白，如果自己打了退堂鼓，没有人会替我坚持！在那之后，“自助者，人助之。”就一直激励着我。
初一作文 篇10对于国画，原是我比较陌生的事物，在一次不经意的接触后，竟成了我生活中必不可少的伙伴。
我的国画老师周老师，是一个知识渊博、教学严谨、不拘小节、敢作敢当的好老师。从他的教学，待人处事等方面可以看出。他人脉广，别人叫不来的书法家他都能请来。他有一点令我十分佩服——别人不敢教的知识、不敢举行的活动，他都敢教敢干。
有一次，我画完了一张“举世无双”的青绿山水画，觉得画的不错，认为自己很了不起。于是，便开始向同龄人炫耀。这件事恰好被周老师看到了。他把我叫到办公室去谈话。我十分害怕，但他并没有批评我，而是把我带到另一个房间。
我小心翼翼地进入房间，刚进去便不由地惊叹起来，房间中全是老师的作品。大大小小的画挂在墙上，各种各样的证书与奖杯都摆在柜子上，还有著名书法家、画家的真迹。看到这一幕，我才认识到我学的只是老师表面的一层“皮毛”而已。
老师看到我的惊叹后并没有严厉地批评我，而是语重心长地告诉我他自身还存在的不足，又告诉我他画国画的技巧。我听了老师的话，感到十分惭愧，对我刚才愚蠢的行为道歉。
老师原谅了我，并告诉了我一个深刻的道理：学国画并不是为了向人炫耀，扬眉吐气。而是为了传承中国的传统文化。现在学习国画的人很少，国画渐渐得被人遗忘，所以要靠我们这一代人去传承，去改变。
听了周老师的话，我对国画的了解又有了一个新的高度。
从那以后，我在写完作业的同时凭窗远眺，去观赏外面优美的风景，然后拿起画笔，用国画的形式去记录下来。
我将将国画这种中国的传统文化形式传承下去，长大后再传授给下一代人，让同国画一样的中国传统文化得到人们的重视，让它们成为永远不可抹灭的传奇！
