【必备】五年级叙事作文集锦9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的五年级叙事作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级叙事作文 篇1
瞧！轩轩穿着妈妈给小美买的公主裙，神态端庄、提着裙摆走来走去，还洋洋得意的说：“你们瞧！我是小公主！”真是比女孩还臭美呢！
我有一个两岁的弟弟——轩轩。他长着秀气的一字眉，两个炯炯有神的大眼睛，总闪着机灵的光芒 ; 高挺的鼻梁，小嘴是玫瑰花的颜色。如果你不看他短短的头发我想你一定会把他认成女孩！家人也乐得把他当成假姑娘。不过，他倒把他自己真的当成女孩儿了，想知道我们家“假姑娘”的趣事吗？那就赶紧来看一看吧！
衣着发式
一般的小男生都喜欢穿一些酷酷的服饰，基本从来不带头饰。可我们家的“假姑娘”却爱穿连衣裙，还爱带我的发卡！嘿，别不信！你瞧，他来了！一袭华丽漂亮的公主裙，头上戴着我新买的头箍，脚上还穿着妈妈的高跟鞋！他像个模特儿似的走着猫步，一边走一边得意洋洋的对我说：“我是小公主！”转到镜子面前照了照，满意的点点头，又向全家人都展示了一番，他的姿势更是标准：一手掐腰，一手提起裙摆，头微微扬起，嘴角带着自豪的笑容，好像她真的是个小公主似的！这时，他走到那茶几旁突然发现了妈妈放在桌子上的bb霜，像发现了宝贝似的赶紧捧起，拿起粉扑装模作样的在脸上拍起来。谁知道他是打哪儿学来的？我笑着跑到他的旁边把粉扑夺走，他先哭闹试图要把粉扑夺走，当然他败下阵来，只好灰溜溜的走了。正当他失落的时候，突然他的眼神突然炯炯发亮，他又想到了什么鬼主意？只见他目不转睛的盯着我的画笔，我以为他要画画，却没想到，他拿起画笔在指甲上涂了起来。见我过来了，还躺在床上，把画笔给我，伸出手，让我给他涂！你瞧，他是多么“臭美”呀！
玩具喜好
不止这些，这个“假姑娘”还喜欢玩芭比娃娃，喜欢看叶罗丽精灵梦，等女孩儿看的.片子！看到地毯上被胡乱扔了一地的芭比娃娃衣服，就知道他刚刚在这儿玩儿过。正当我想找到他兴师问罪时，他却在后面拉我的衣角，说：“姐姐，给我调小马宝莉！”说完，用小手指指电视。他的意思是：把电视打开给他调小马宝莉。我不打开电视，却问他：“我给你调变形金刚怎么样？”他一听突然吓得一颤，又摇头又摆手：“不，不！吓人！”我一听，立刻笑了：男孩子还害怕变形金刚！哎，他总是这样，总是把自己当成女孩儿一样。
这就是我家的“假姑娘”，想想他的可爱模样，我不禁又笑了起来！
五年级叙事作文 篇2
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”书是一位良师，是你在迷路时的指南针，是你在知识里傲游的一条小舟。
在我小的时候，在我两三岁的时候，书就一直伴侣在我的身边。那时，我还小，妈妈给我买了《安徒生童话》、《格林童话》，还给我买了《婴幼儿图画报》。
那一些书我看见了，高兴地玩起书。因为我还小，非常不懂事，在地毯上扔了又拿另一本。忽然，一阵微风吹过去，那一本本故事的画页又被风吹开了，我看着上面的画并自已翻了起来。一开始，我津津有味地读着看着，天长日久，我就渐渐感着不过瘾了，便又不看这一类的书了。妈妈见我又不看这些书了，就每天给我念这一本本故事书，我也听着并拍拍手表示快乐，便伴着故事里的内容，甜甜美美地进入了梦乡。过了几年，我已经长大了两岁，已经开始读幼儿。就在我上大班那年，虽然我当时还不识字，但是姐姐给我买了七套连环画，让我的妈妈给我念，让我可以拥有一个充满梦想力的心里。这七套书我听得津津有味，如醉如痴。《白雪公主》让我知道了什么是美；《灰姑娘》让我泪流满面；《龟兔赛跑》让我知道坚持就是胜利。
到我上小学的时候，我对连环画不感兴趣，我又发现了一块“绿洲”在学校有一个图书馆，三个月下来，我把这里大部分的书给借读了。我看了《十万个为什么》，让我浮想联翩，《哈利波特》让我知道了坚持就是胜利。
书是美味的佳肴，让人大快朵颐，书是美酒，让人回味无穷，书是美丽的百花，让人留连忘返。让书中的知识充满这个世界吧！
五年级叙事作文 篇3
我最爱踢足球了，一见到别人踢球，就像小孩看见别人吃糖似的那样“眼馋”。这不，今天我们班就在杏花公园举行了一场别开生面的足球赛。
我们分成甲队和乙队，我被分在了甲队。上半场开始了，我充分发挥自己个人突破的优势，包揽了甲队的两个进球，可半场结束时，我们还是以2比3落后。中场休息时，我们班体育课代表刘斯尧认为我太贪球，好多进攻机会全让我浪费了，一致要求我这个“功臣”去乙队。
“行，你们等着，我会帮助乙队打败你们，让你们死得很难堪”我一边暗中下定决心，一边跑到乙队队长尹鸿楠面前，和乙队队员一起商量进攻战术……
下半场开始了，由乙队开球，吴昊宇一计长传，球像长了眼和翅膀似的，准确地传到早已埋伏在敌方前沿阵地的我的脚下。我接到球后，来了一招大力射门。球像一支离弦的箭，快速地飞向对方的球门。对方手门员——刘斯尧毫无反应，只听“刷”的一声，球进了，我们的战术配合成功了！我们心里比吃了蜜还甜。接下来，我和尹鸿楠接二连三地配合，又进了二球，以6比2大胜甲队。
这场足球赛结束了，我在兴奋的同时，也明白了这样一个道理，足球是一项集体项目，需要团队配合才能取得胜利，而不是靠某一个人就能取得的。
五年级叙事作文 篇4
一个阳光明媚的的下午，一群男生跑到一个空地上，放下书包，堆成两堆，就变成了一个简易的球门了。他们分成两队，一场激动人心的小足球赛就开始了。
你看那个金发小男孩，他就是守门员，看他的样子，弯腰、屈膝，带着皮手套，虽然腿磕破了，但他毫不在意。后面那个穿着红色运动服，挺着个大肚子的小男孩，他可能是候补守门员吧，看他的样子，真想上去大展风采，扑住几个球呢！
看这场比赛的人真多呀！也不知道是哪个主人把它的大白狗牵来了，可他对足球一点兴趣都没有，正在地上呼呼大睡呢；还有一个小孩带着他的弟弟来看球赛，他们两个正聚精会神的看着前面；戴红色帽子的小女孩伸着头，好像有人挡着她似的；在他旁边的小男孩正伸长脖子，看蓝队的精彩表现呢；戴着蝴蝶结的小女孩，双手插着腰，嘴里嘟囔着什么，好像别人欺负他了一样；怀里抱着洋娃娃的小女孩正看球在哪儿，在哪个队里呢；戴帽子的小男孩聚精会神的看着远方，正在为黄队加油呢；最引人注目的是哪位大人，正津津有味地看着球赛呢！
这场激动人心的比赛最终2：0蓝队赢了，这这是一场激烈的比赛啊！
五年级叙事作文 篇5
我弟弟非常搞笑, 几乎每天都让我们笑个不停。
有时弟弟讲话就像个小大人一样。 有一天, 我跟弟弟玩了一会儿就去写作业了。 弟弟不情愿地说: “哥哥, 不要做作业，跟我玩。”我不理他，照样写我的作业。弟弟憋红了小脸，一本正经地又说道：“我叫你不要做作业，你就不要做作业了！”我被他弄得哭笑不得，都没心思写作业了。
弟弟还很狡猾呢。弟弟最喜欢吃糖了，但是妈妈怕他吃多了对牙齿不好，就不给他多吃。有一次，弟弟发现抽屉里有一包糖，他很想吃，就跟奶奶说：“奶奶，我就吃一颗糖。”奶奶上了他的当，就答应了。可他刚吃完就又跑去拿了一颗跟奶奶说：“奶奶，我就吃一颗。”奶奶说：“不是已经吃过了吗？”可他还是说：“我就吃一颗。”不管奶奶怎么说，他都是这一句话，“我就吃一颗。”最后，弄得奶奶没有办法，只好又给了他一颗。你说他搞笑不搞笑。
有一个每天都能给我们带来笑声的弟弟真幸福啊！
五年级叙事作文 篇6
迎来国庆，庆祝祖国65周岁！放了七天的假期，当然得出去玩玩啦，早就安排好啦，长鹿农庄，我来啦！
来到期待已久的长鹿农庄，心里按耐不住激动，于是，开始寻找第一个目标，刺激的一天开始！
“诶，都好刺激啊！”看到让人尖叫不停的鬼船；看到让人害怕刺激的过山车；看到让人转得头晕飞椅。“到底玩什么好呢？”话音刚落，妈妈叫我去玩过山车，我不安的看了看过山车的轨道。“哇，360度的，头朝下啊！我没试过啊，怎么办，去不去？”心里犹豫不决的想着。最后，还是被拽上去了。上去之后，我抓紧了扶的东西。“啊~！”一路尖叫伴随着我玩完这个游戏。下来后，觉得还是挺爽的，不怎么恐怖。
“第二个目标，飞椅吧！”我想了想，决定了！妈妈给我卡，刷完卡之后，进去，找了一个合适的地方，扣上安全带。“应该，还好吧！”我安慰着自己。开始了，慢慢升空。“别转啦，好晕啊！”想喊，喊不出的感觉。
只剩下鬼船了，我有点害怕，可我又不想说出来，我只能鼓起勇气，走上恐怖的路。“这是个像鬼屋的电影院么？”我像个好奇宝宝一样，走进了黑漆漆的哥德堡号。真的是看电影，我看恐怖片看得津津有味，就在这时，我灵敏的耳朵发挥了作用，不安的往门那里看了看，门，被锁起来了，我开始紧张了，心不在焉的看完了仅有10分钟的电影。电影播完了，它任然不开灯，我早就料到，没那么简单。从黑暗的电影院里，冒出一张人脸，把我吓个半死，原来是接下来的导游啊！从不知道什么地方，有一丝光线，导游打开门，却发现，并没有想象中那么亮。四周都是鬼雕塑，还有些会动，这些，都不是恐怖的重点，好戏，在后头呢！我前面有一个哥哥，他胆子很大，他看我那么害怕，于是他说：“我带头吧！”我跟着他，他前面出现一个物体，悬在空中。“啊，是一个骷髅头！”完了，它想干什么?他竟然丝毫不害怕，低着头走过去，没想到，他走过去的时候，骷髅头***到了他身上！他依然很冷静。我在想：“怎么走过去，我才不要被那玩意***一下呢！”我不走，它还派出了蝙蝠催我。无奈，只能走过去了，幸好我走得快，躲着闪着避过了一堆骷髅头。“啊，终于出来了！”我松了好大一口气！
这三个印象深刻的游乐设施，使我这个假期变得刺激无比了。
五年级叙事作文 篇7
一个美好的一天，我们一家去了一个地方玩水。
一路上的风景真漂亮啊！有灌木丛、小草、小花······你看！美丽的小花露出了美丽的花瓣，好像正在和我打着招呼呢;你看！可爱的小草染绿了大地，好像正在欢迎春天的到来；你看！小树随风舞动着，好像正在为我们而感到开心······
到了站，下了车，见到了可以玩水的地方，我们就开心的玩了起来，那里的后面有一个溪流，溪水清澈见底，“哗——哗——哗——”地流着，像一位音乐家在演奏一曲优美的音乐，水下面有许多五彩斑斓的小石子，我捡起一块石子，向远处抛去，“扑通”一声落到了水中，溅起一道道涟漪，准备的口令开始了。
我捡起我的“武器”——水枪，往“枪筒”里灌满水，装好“枪筒”向远处发射水“子弹”，一场“大战”就这样一触即发。我找了一个比较隐蔽的“营地”躲好，把 “枪”放在石头上，向我妹妹发射，我妹妹往左一扭，差点被我射中了，“可恶！”我不甘心，又发了一发“子弹”，我妹妹也回击了，“哗哗哗——叮咚叮咚”，我们的“子弹”快用完了，“看招！”我表妹的子弹向我们发射过来，我们一不留神，就被击中了，我对妹妹使了个眼神，我和我妹妹就马上变身成为“亲密队友”，向我表妹发射，我表妹左闪右闪，但“子弹”太多，表妹一不留神就中弹了，眼看着我的“子弹”用完了，我连忙装好“子弹”再向我妹妹发去，“中了！”我大声叫道。“哗哗哗——叮咚叮咚”我们打的难解难分。
我一起扔了三个小石子“扑通——扑通——扑通”比赛结束了！
“哗——”我把剩下的“子弹”向天空发射，形成了美丽的喷泉，“嘻嘻嘻——哈哈哈——”——这一天就在这欢笑声中结束！“嘻嘻嘻——哈哈哈——嘻嘻嘻······”
五年级叙事作文 篇8
放学了，数学试卷发下来了，我的成绩并不很理想，我很忐忑，很怕爸爸责骂。
回到家，我紧张地做完作业。虽然作业做完了，可是我却一直呆在房间里，直到妈妈说开饭了，才走出房间，默默地拿起饭碗，头快要埋进那小小的饭碗里了。
爸爸问我：“怎么了？”
我低声说：“我考试没考好。”
“那你放学的时候怎么没说？把试卷拿来我看……”
我把试卷拿给爸爸，心里更不安了。爸爸瞄了下，冷冷地说：“你看你，错的都是简单的，你都会做的，一点都不让我省心；如果是难题不会错，那是你思维有限，马虎、粗心的毛病一点都没改……”本来我的眼泪已经在眼眶里打转了，被爸爸这么严厉的一说，我的眼泪再也忍不住，刷刷地流了下来。
这时，一直在旁观的妈妈开口了：“没关系，也许错了也是好事，让你长记性，学习本来就是脚踏实地，一步一步来的。”又对爸爸说：“别说了，弄得孩子都没胃口了，不要在餐桌上教训孩子，现在吃饭最重要。”说完，妈妈起身离开了餐桌，不一会，她手里拿着一张白纸和一支笔回来了，交给爸爸，对他说：“你计算下孩子的心里阴影面积……”
爸爸被这句话逗笑了，我也差点把嘴里的米饭喷出来，一家人又嘻嘻哈哈，恢复成往常的餐桌了。
生活就像一部戏，一个个精彩的小镜头组成了它。餐桌上的小镜头有我的喜怒哀乐，让我们热爱这平凡的生活吧！
五年级叙事作文 篇9
学校举办了一次游园活动。我们班里又是开大食会，又是玩游戏，教室里变得可热闹了！
活动前，老师让我们打扫了一下教室，然后把桌子摆好，活动就开始了。每一个班的教室是一项游戏的活动场地，我们班的游戏是贴鼻子：黑板的两旁画有两个没有鼻子的人脸，玩家要把眼睛蒙上，在别的同学的指引下，把纸鼻子贴到人脸正确的位置，就可得到奖励了。
一开始，班上许多人争先恐后地去排队，有的人拼命往前挤，有的在悠闲地玩着悠悠球，还有的安静地等待着。聂皓峻就属于安静地等待着的人之一。轮到聂皓峻玩了。工作人员把眼罩给他戴上，让他原地转几个圈，转到他脸朝黑板时停下来让他往前走。聂皓峻开始小心翼翼地往前走了，每走两步就把手探出摸一摸，生怕自己撞到黑板似的。终于他的手碰到黑板了，他右手拿着纸鼻子，左手在黑板上摸来摸去，好像想把正确的地方摸出来一样。同学们七嘴八舌地指引说上、下、左、右，终于碰到正确位置了，有一个声音大声喊道：“对！就是这里了！”原本吵吵闹闹的队列突然变得十分安静，大家屏住呼吸，看着聂皓峻把纸鼻子贴到正确的位置上，队列又恢复到原来吵吵闹闹的状态，这一幕多么像电影里播放的慢镜头动作啊！最后，聂皓峻得到一个本子的奖励，他好开心啊！
令人兴奋的一天就这样过去了。新的一年到了，大家互相祝福新年快乐。我是多么希望再有一次这样的游园活动啊！
