小学五年级作文300字

时间:2023-12-17 00:21:20
有关小学五年级作文300字集合九篇

有关小学五年级作文300字集合九篇

在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的小学五年级作文300字9篇,希望对大家有所帮助。

小学五年级作文300字 篇1

今天,天气晴朗,我和哥哥去钓鱼。

一到目的地,我就迫不及待地拿起鱼竿到湖边去钓大鱼了。我刚坐在湖边,哥哥也来了,他静静的钓着鱼,我说:“哥哥,你为什么那么安静啊?”哥哥皱着眉头,小声说:“你如果又吵又闹,就会惊动鱼,那么鱼就不会上钩,所以,你不要吵!”过了一会儿,哥哥的浮标动来动去了,我高兴地说:“哥哥有鱼上钩了!”哥哥把手指放在嘴上“嘘”了一声说:“还没上够呢鱼只不过是试探了一下。”

又过了一会,浮标沉下了水。我大声喊着:“耶!有鱼上钩了!”哥哥一鼓作气拉了上来,是一条非常大的鱼。我疑惑不解的问哥哥:“为什么你都钓了一条这么大的鱼,我连一条小鱼都没钓到呢?”哥哥笑了笑,说:“因为你老是动来动去,钓鱼一定要有耐心!”我静静地坐在湖边,一会儿,有一条鱼上钩了,哥哥说:“快拉,快拉!”我拉上来一看,一条大鱼在鱼钩上动来动去,我立刻把它装进水桶。到了晚上,我和哥哥钓了很多鱼。

今天,我真是高兴极了,因为我不但学会了钓鱼,还明白了一个道理,那就是做什么事都要有耐心,不能半途而废。

小学五年级作文300字 篇2

秋姑娘走着轻轻的脚步来到我们身边,在我们的校园环游了一圈。

你瞧,桂花里面有新枝的地方长着一簇簇的金黄色的桂花,它亭亭玉立在校园里面,它枝繁叶茂,青緑色的叶片中间一朵朵可爱的小桂花好似害羞的小姑娘,在茂盛的枝叶里若隐若现。一阵秋风吹过,把它的香味弥漫在空气中,迎来了阵阵清香。

那阵清香被菊花闻见了它也不甘示弱路爱了一片片黄色的花瓣,那花瓣多得让人数不清,一阵凉爽的秋风把菊花吹得东摇西摆,好像是只漂亮的的蝴蝶在花丛中翩翩起舞呢。菊花也绽开了笑脸。

鸡冠花的花瓣非常美丽一般都是粗壮的独杆子,周围有小船形的叶子轮生着,上面是一朵又大又肥的红花,模样很像鸡冠。它们的生命力却十分强,也很坚硬,不管散落在多么缺少营养的土地上,来年都会发芽生长。我用手轻轻采下一些花瓣,放在手中仔细的观察它的形状好像是一把扇子。

广玉兰这棵树虽然比不上挂花的阵阵清香,也比不上菊花的美丽,但它是高大挺拔,树形优美,但它非常的美丽。

你看校园的景色是不是很美呀!

小学五年级作文300字 篇3

当我们漫步到文化广场时,那里看看五颜六色的灯光和灿烂的赣东明珠抚州新城,瞧瞧!新建的汤显祖大剧院、市博物馆,还有市政府大楼。广场上灯火辉煌,音乐喷泉歌声嘹亮,还有那双凤朝阳,雄伟金牛栩栩如生,那绿油油的草坪,红通通的花朵美丽极了。人们在休闲广场上看露天电影,凉风习习,能在那里感到夏天凉爽和快乐。

再看那文化广场的中心有着四根几米高的巨型状元笔,那象征抚州“才子之乡”、“文化之邦”的美名。自古以来,抚州才子为世人瞩目,才子背出。古代有王安石、汤显祖、曾巩等,现代有舒童、付烈、李井泉等文人和革命家的简介。由此可见,这里可以看到改革开放给抚州带来了巨变和临川文化的发展。

你可曾想到这里昔日是个荒山岗,那里只有二、三十户人家的小村庄。农民过着日出而作,日落而息,面朝黄土背朝天的农耕生活,祖祖辈辈生活在这里,住着那低矮的土房。如今小村庄没了,变成了高楼大厦,变成了抚州文化中心,这难道不是改革开放的政策好吗?人们在改革开放的春风中激发了广大人民热爱抚州,建设家乡的热情,让家乡变得更加美好。

小学五年级作文300字 篇4

今天下午,我和陈艳君一起走路去学校,我们到学校时,已经开始下冰子儿了,到了上课时还在下,我们第一节课上了一半,天上就下起了纷纷扬扬的大雪。

我们高兴极了,心早已课堂上了,心飞到了雪花中。下课了,同学们象老虎看见食物一样猛得冲出去,而我和刘艳艳站在窗户边观看外面皑皑白雪,雪花不是很大,但它的颗粒很多。“叮铃铃,叮铃铃”上课铃响了,同学们陆续走进教室,红通通的脸上带着兴奋的表情。放学了,我走到操场上一看,操场上面全是雪,这时,雪花仍在天空中飞舞,她们象一个个小伞兵,争先恐后地往下落,生怕没有自己的位置。树枝上、屋顶上、地上到处积满了雪,我的头上,身上也积满了雪,变成了一个小雪人。

晚上,雪停了。这场雪虽然来也匆匆,去也匆匆,但它带给了我们极大的快乐!

小学五年级作文300字 篇5

3000年,我们学生都背上了一种先进的、多功能的书包。

这种书包上有许多颜色的按钮:红的、黄的、蓝的、绿的、白的、黑的和紫的,每一种颜色的按钮都有一种神奇的功能。

红色按钮的功能是闹钟。你只要按下红色按钮,再调好时间,书包就会在你设定的时间叫你起床。

黄色按钮的功能是提醒你收拾书包。如果它感觉你的书包很乱,或者书本没带,它就人发出“嘟嘟”的声音来提醒你。

蓝色按钮的功能是能让书包变轻。你背着书包就像背着空气一样轻,这样你的肩膀就不会疼痛了。

绿色按钮的功能是能够变成一台电脑,你遇到实在想不出来、不会做的题目,你就可以问它,它总能告诉你一个满意的答案。

白色按钮的功能是会下课帮你准备好上课要用的书包,你只要把一个星期的课程表放在书包里的一个盒子里就行了。

黑色按钮的功能是放学会变成飞机一样,你按一下按钮,再坐在上面,书包就会带你飞向家中。

紫色按钮的功能是它为记住上课老师的话和作业,你只要一上学就按下按钮,如果你上课没听懂、作业不记得,问书包就会告诉你。

啊!未来的书包真是太方便了!

小学五年级作文300字 篇6

窗的足迹遍布各家,可是你是否留意过它,观察过它,欣赏过它,喜欢过它?

窗,一种非常普通的东西。窗虽然普通,但它却能使生活充满阳光。你想啊,如果在一间宽敞的屋里,没有窗,屋里到处黑乎乎的,那该多么令人沮丧、害怕啊。有人说,不会开着电灯吗?当然可以,但是那样多浪费电啊!当你懒洋洋地坐在窗边,接受阳光的亲吻时,你是否感到这其中也有窗的一份功劳?是窗用身躯接住了阳光,然后用双臂轻轻地传递给你。

窗,默默无闻。看,那一座座拔地而起的高楼大厦,多么美观啊。可是这其中要是没有窗的功劳,那座座高楼能如此漂亮吗?如果每座大厦全都是由水拌泥、泥拌水垒成的,你能在高楼内一览都市的繁华吗?你能推开窗子,在工作倦怠之时,尽情地呼吸自由的空气吗?

窗,时时奉献着自己。冬天,当残酷无情的寒风向屋里劲吹时,是窗用自己的身躯挡住了风的去路;夏天,当温柔和暖的微风吹向屋子时,窗毫不犹豫地让开去路,让风吹进房间,给你送去丝丝凉爽。

因为有了窗,我们能感到生活里充满阳光;因为有了窗,我们能感受生命中充满希望;因为有了窗,我们能感到奉献的伟大;因为有了窗,我们能感到默默无闻的执著……

小学五年级作文300字 篇7

弗恩养了一只名字叫做威尔伯的小猪。弗恩每天带着威尔伯在草丛中、湖边上玩耍,渐渐的,小猪威尔伯长大了,弗恩爸爸把小猪送给了弗恩的舅舅朱克曼。小猪威尔伯在那里结识了许多朋友,从中认识了夏洛——一只蜘蛛。

夏洛为了救自己的好朋友——小猪威尔伯,在自己的蜘蛛网上织出了“王牌猪”“了不起”“光彩照人”“谦卑”这几个大字。

读了这本书后我觉得作者对文中几个重要人物的描写非常精彩,故事情节引人入胜。弗恩是一个活泼可爱、心地善良的小姑娘;夏洛是一只一心为朋友着想的蜘蛛,他为了朋友威尔伯,牺牲了生命;威尔伯是一只聪明、可爱、善良的小猪,它非常珍惜与夏洛之间的友谊,当夏洛去世后,它把夏洛的孩子当成自己的孩子,对它们无微不至的呵护;而夏洛的孩子也把威尔伯当成了自己的母亲。

当把整本书都读完后小学五年级优秀作文450字,我悟出了一个道理:朋友之间要互相帮助,千万不要像有些人一样,常常与朋友吵架,朋友之间就是要和和睦睦、快快乐乐的,让这道友谊之桥上没有磕磕绊绊,这才是真正的朋友。

小学五年级作文300字 篇8

每当我看见一只只鸟儿挥动着轻盈的`翅膀飞向蓝天;一群群美丽的蝴蝶飞过眼前,我的心中不免生起了一个心愿;我想有双翅膀,让它带我在憧憬已久的蓝天飞翔。

尽管我知道这个愿望不能实现,但我还是怀着愿望进入了梦乡。终于在梦中实现了我的愿望——见到了那双翅膀。一个穿着紫色长裙的仙女用魔杖轻轻地点了一下我的头,只见我的后背便神奇地长出了一对轻盈的翅膀,这个惊喜让我小小的心充满了欢乐。

我轻轻挥动翅膀,飞向了我日思夜想的地方——蓝天。在空中,我看见了白云在向我招手,太阳在向我微笑,就连那一只只鸟儿也不敢在我面前炫耀他们能够飞翔。

不知不觉,我飞到了杭州的西子湖畔,真是百闻不如一见啊!湖中央开满了荷花,长满了莲蓬,几棵垂柳也摇摇曳曳,婀娜多姿。正当这美景使我沉醉时,这美丽的蓝色翅膀又把我带到长城之巅,那盘旋在山间的长龙,仿佛向我再现了古人劳累建墙的场景,他们付出了血的代价和超凡的智慧,才换来这项不朽的伟大工程,敬佩之情油然而生。

我好想拥有这双翅膀,来实现梦中的一切愿望。

小学五年级作文300字 篇9

“丁零零”伴着悦耳的铃声,40分钟的课程开始了。这节课是自由课,不管做什么都可以,于是我就开始进行了我“伟大”的科学实验。

事情是这样的:上次我从图书馆借了一本书《脑力风暴》,里面都是科学实验,这本书还是听我同学说的,真的很好看,我现在就要亲手体验魔书这个实验。

开始准备材料:其实就是两本厚厚的书,然后把一本书的一页插到另一本书的一页里。于是我拿了两本语文书,按照书上面的方法做了。书上说效果是怎么也拉不开,我才不信。于是,我用两只手使劲掰,可是怎么也掰不开,于是我又找了我的好朋友,两人一起掰。“现在应该可以掰开了吧。但是书像两个小孩紧紧抱在一起,还是掰不开。这是怎么回事呢?我对这个实验的好奇心越来越强了,于是我去看书上的原因:那是因为每页书都有摩擦力,几十页的书就有几十倍的力量,所以就拉不开了。

科学的世界可真奇妙啊!

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