有关人四年级作文集锦7篇
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的人四年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
人四年级作文 篇1
很久很久以前在一个茂密的森林住这一家人，这一家人有五口人分别有爸爸叫李晓辉、妈妈叫马娅辉、姐姐叫马娅晓、弟弟叫马文晓，他们住在一个小木屋里，小木屋里的装饰很温馨，在弟弟房间里的墙壁上有他的姐姐为他们一家人画的画，画上面画了一个熊爸爸和熊妈妈以及熊姐姐和熊弟弟，画的周围还画了一件小木屋和草、花旁边还有一条小溪，这幅画就代表着他们一家人。
有一天的早上妈妈叫姐姐领上弟弟去到森林里去采蘑菇，姐姐在一路上给弟弟说：“弟弟，这次我们会去森林深处你不要乱跑小心有大灰狼把你叼跑”，弟弟瞬间身上出了一身冷汗，想我跟姐姐出来这么长时间都没碰上大灰狼这次有才怪，弟弟呵呵偷笑了一下说“姐姐我去上个卫生间就回来”，姐姐说：“好快去快回小心大灰狼”，弟弟以为姐姐还在骗他所以就没管就向远处跑去了，姐姐的蘑菇采好了可始终都不见弟弟的影子就放下蘑菇去找弟弟了，可是没找到，眼看就天黑了姐姐自言自语说怎么办弟弟找不见了，姐姐只能先回家了。
回到家以后妈妈就问：“娅晓你弟弟呢？怎么没跟你一起回来呢？”，姐姐说：“我在采蘑菇是弟弟说上卫生间我说快去快回弟弟说嗯我就继续采蘑菇谁知弟弟一去不复回，我采完蘑菇时我又找了找没找见弟弟我看天快黑了所以我就再没找，明天早上我们再找姐姐看妈妈的表情很担心就说妈妈你们休息吧！我再出去找找，妈妈说不用了，明天早上再找，姐姐说好，就那样一家人在担心中度过了一个夜晚，在那天晚上姐姐想了想自言自语说：“我希望自己是一位公主每天都过着无忧无虑的生活”，自己还在想象中是天亮了，一家人又开始寻找着丢失的弟弟，他们在森林中叫也叫了喊也喊了都没反应，谁知道弟弟现在过着很好着呢？
弟弟在那天晚上被一家人收留了，吃的有了喝的有了，什么都有了可是他并不知道他的家人在寻找他，所以他会那么轻松他的爸爸妈妈在森林里找里好多天都没找见正在姐姐、妈妈、爸爸着急时一位老太太领着弟弟的手向他的爸爸妈妈走去，那位老太太向他们说明了情况，就这样他们一家人又像以前一样过着幸福的.生活。
人四年级作文 篇2
有一次我和我的舅舅在去北京的火车上，遇到了这样一个“热心人”他有着乌黑浓密的头发，鼻梁很高，圆圆的脸上有一双黑黑的眼睛，还有一个樱桃小嘴，显的很精神。
他见了我们，又是端水，又是泡方便面的。因为火车是下午出发，要开一个晚上才能到，我也不知不觉的进入了梦乡。早晨起来，我看见我的洗脸水、牙刷、牙缸，还有泡面都准备好了，我以为是舅舅给我准备的，可是我看见舅舅还在睡觉。我心想：那会是谁给我准备的呢？我左顾右盼，看见昨天的那个热心人正为列车上的其他人服务，我就想着应该是他。但我总觉着他这样做一定有什么企图，但又觉得他会有什么企图呢？
在他帮助其他人的时候，还一边给大家讲他的家庭背景。只听他说：“我有一个重病的老母亲，父亲也常年在外打工，他也没有什么好工作，只能靠种地来维持家用。”大家听了他的话，都非常同情他，纷纷掏出10元、20元……我也掏出来10元给了他，只见他并没有推辞，而是都接受了。
不只不觉中，火车已经到达北京站了，人们纷纷拿着行李下车，我也拿着行李和舅舅准备下站，不经意间，听到同一列火车上的人在议论着刚才在火车上的“热心人”，他说：“他经常在火车上用这种方式骗取乘客的钱财。”我听了以后不禁大吃一惊，叹了一口气。
我下车后，陷入了沉思：难道火车上的一切都是假的吗？难道现在的社会已经是这个样子了，那么未来的社会会不会变的更糟糕啊。我都不敢想下去了。真是可怕的社会啊！
人四年级作文 篇3
小朋友，今天我来给你们讲讲环保机器人吧！
环保机器人长着和人类有一样的头、身体，圆圆的眼睛，大大的头，小小的耳朵。背着一个背包，手里拿着有魔力的扫把和铁斗，手臂这里有3个按钮。第一个红色按钮是用来把地上的垃圾扫进铁斗。第二个是用把细细的垃圾吸进肚子里。第三个是用有魔力的扫把把树上的垃圾弄下来，捡起来，吃进肚子。
有一天，我和环保机器人一起去捡垃圾。我和环保机器人走在路上。这时，我看见一个垃圾袋挂在树上。我对机器人说：“哎，你能，发射了一个东西，垃圾就自动掉了下来。环保机器人看见树上的垃圾落了，就张开大嘴巴让垃圾落进他的嘴。然后，把这些垃圾又转换成新鲜空气。
过了一会儿，我们又发现了一些细细的垃圾，环保机器人看见了，就从背包里拿出了一个小型吸尘器，它把开关开了起来，吸尘器的吸力很强，一下子就把垃圾给清理完了。弄好之后，机器人就把吸尘器放回了背包里。我又找了几个地方，觉得挺干净，所以就没有清理了。我对机器人说：”咱们走吧，今天你辛苦了！“机器人高兴地说：”好的。“于是，机器人把扫把的魔力启动了，它载着我们开心地回家了。
人四年级作文 篇4
今天下午，体育课，王老师带我们全班去玩雪。一出去只听见“哇”的一声，外面是白色的，我们堆雪人吧！“我来做底下的一部分，小怡你来做身子，小琪你来做头吧！”开始堆雪人，用雪捏成小球，再加一些雪变成大球。“那里的雪多，我们去那里吧！”一起滚球。我滚我滚我滚滚滚……雪球变大了，我拿起雪拍到雪球上，雪球又有了增长！小玮、小鸣、小妍都来帮忙了。
看着我们马上就要堆成了，我心里真高兴。一看，小启、小迎、小涵也来帮忙了！人数又增多了。底部做好了，接着身体也做好了，头也做好了。身体放在底部的上面，头放在身体上面。大功告成！
下课了，我们一边回头一边向教室走去，真舍不得离开小雪人呀！今天是我最高兴的一天！
人四年级作文 篇5
机器人现在广泛地使用于全球。但机器人现在还没有走进每一个平民家里，为了将来机器人能到每个平民家庭，我现在就来出一份力，设计一个未来的机器人吧！
我设计的这个未来机器人是个网络控制、娱乐机器人。现在来介绍一下它的功能。它可以知道你上的网站是否健康，如果健康，它就响起短暂而又动听的音乐声；如果不健康，它就会发出警报声；如果警报声响了一分钟，你还没有关闭不健康的网页的话，它会走到你手旁边，用脚轻轻打你的手，直到你把这个不健康的网页关掉为止；如果你觉得音乐和警报声音太大，那就把它胸前的调音器的声音调小一点儿就ok了。
它还可以控制你上网的时间。它肚子上有个（计时钟，两旁是“增减上网时间”按钮，如果要调时间，那就要告诉你，右边是增加按钮，左边是减少按钮。每次按一下按钮增加或减少一分钟，按右上角的按钮就开始计时了。时间一到，它的两个红色“胳膊”下面的两个铃铛就会响，直到你离开电脑旁才会停止。
它还起到了娱乐作用。网速太慢或视频加载很慢时，与其干等倒不如和机器人聊一些关于网络方面的知识，所有关于网络的知识它都会一清二楚。
在不使用电脑时，这个机器人可以拿下来当摆设或玩具。这个机器人很耐摔，至少摔二十几次才会坏。它的构造很简单，坏了也可以马上修好。
网络机器人既可以当作“网络监督员”也可以当作玩具和摆设，是不是很实用呢？
人四年级作文 篇6
“赠人玫瑰，手有余香”是英国的一句谚语，这简单的八个字表达了人类社会最美好的祝愿，意思是说一件很平凡微小的事情，哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道，但它带来的温馨与幸福都会在赠花人和收花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。环卫工人，城市的美容师，这个高雅的称呼让我们怎么都无法跟眼前的他们联系在一起。
在这次寒假实践活动过程中，当我走进他们，了解他们的工作、生活，我深深被环卫工人身上的质朴和平凡所感动着，他们用勤劳的双手真实还原了“宁愿一人脏，换来万家洁”的传统风格。我们该如何正确看待他们，我们该如何理解他们，通过网络查找资料和现场问卷调查，通过亲身体验，我们真正地走近这些环卫工人。
文明与不文明，有时只在于我们思想火花爆发的一刹那，或者在于我们的举手之劳，也在于我们平时养成的良好卫生习惯。对于环卫工人的理解和尊重，对于他们工作的支持，也是对我们社会文明道德的一种正视，文明的城市，不仅仅是有迷人的外表，更要有文明的内涵。让我们都能尊重环卫工人，在言行上支持他们，从我们个人做起，不乱扔垃圾，不随地吐痰，做好垃圾分类工作等。就如同赠人玫瑰，手有余香这个谚语，能让我们每个人心中真正地感受到温馨和幸福。
人四年级作文 篇7
今天老师布置了一个特殊的任务，让每个人体验一下聋哑人的生活。我是第三个上台表演的人，看见前两人的表演这么顺利，我也迫不及待地走上前去，笑眯眯地打开纸条：请你对我说谢谢你。
那一刹，我的脸瞬间变阴成下来，满脸无奈。这下该怎么办呢？我托着下巴，有些不知所措。猛然间，我看见了讲台上的橡皮：啊哈可以用道具！
我的笑容顷刻间又回归了，拿起橡皮笑容可掬地递给了第一排的一位女生。她傻傻地看着我，糊里糊涂地接过橡皮，又继续望着我。我向她眨巴眨眼，指指嘴，但她依然不明情况，呆若木鸡。虽然我表面上依然微笑，但心里已是狂风暴雨，快崩溃了。谁都知道别人给你东西要说谢谢你，怎么就是没有人懂呢？好在，她的同桌机灵，理解我的意思，大叫道：“谢谢你！”终于有人懂我了！我高兴极了，连连向她点头致意。终于最后一个任务来了，一个男生打开字条，没有表情，又皱着眉头凑近一看，最后为难地望着老师说：“我看不懂。”老师重写了一遍，表演才开始。他五指并拢，伸出右手，又缩回去，指指胸口，应该是在说“请你为我”，然后她又摸了摸脸，一位同学喊道：“请你为我洗脸”，他摇了摇头。大家又猜了许多全都不对。那么答案到底是什么呢？急得我心里像十五个吊桶打水——七上八下。原来就是“请你表扬我的容貌”。
当聋哑人可真艰难！所以以后遇到他们，一定要耐心，多理解，多帮助！
