实用的说明文的作文锦集七篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的说明文的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
说明文的作文 篇1
咱家的小金鱼 “心心！”妈妈还没有进门就喊了起来，“快来看我给你买了什么！”听了这话我赶紧跑出房间：“给我买了什么好吃的了？”“傻丫头，就知道吃！”妈妈笑着用手点点我的头，“先看这个。”妈妈捧出一个盛满水的小盒子，里面游着两条一黄一黑的小金鱼。“呀！小金鱼！”我兴奋地叫起来。妈妈又像魔术师一样从包里变出一袋鱼食和一个鱼：“换水和喂食的任务就交给你了。”“是！” 我迫不及待地观察起来：这是两条大眼睛泡金鱼。正如它们的品种名字一样，它们的眼睛外面有一对比它们眼睛还大的大眼泡，游起来两个大眼泡一晃一晃的，我真害怕它们的大眼泡哪天会掉下来。最漂亮的就数它们的尾巴了，游动的时候微微颤动，如同撒开的连衣裙，显得很优雅，很高贵。我给它们起了两个很好听的名字：红色的叫红牡丹，黄色的叫金菊花。 别看它们平时那么优雅，像个贵夫人似的，吃食时却是不要命一般，完全不顾及形象。一到喂食时间，红牡丹和金菊花就会浮出水面，小嘴巴一张一合地向我乞食。我只要一放鱼食进去，它们就会立刻冲上水面抢食，并且以迅雷不及掩耳之势吞下去，然后再来抢食，真是好玩极了。 这两条小金鱼还很爱玩呢！有一次，我的小塑料珠掉下去，正好砸在红牡丹的身上。它吓了一跳，连忙向水下游去。金菊花的胆子大一点，可也不是猛张飞。它小心翼翼地用尾巴拍了一下小球，发现小球没有伤害它，就放心地玩起了“金鱼顶球”，红牡丹见状也加入进来。只见金菊花用力一顶，又用尾巴轻轻一拍，把毫不防备的红牡丹吓得不轻。过了一会儿，红牡丹又过来玩球了。就这样你来我往，玩得好开心，看得我捧腹大笑。 可惜好景不长，过了几天，小金鱼被妈妈放生了。希望它们在小河里过得快乐。
说明文的作文 篇2
生活中有着各种各样的桥。通道上，石桥、板桥、人行天桥；公园里，廊桥、花桥、九曲桥；以至边结人际关系，缔结美好情缘的“心桥”“鹊桥”.
桥当土地与土地被水分割了的时候.当道路与道路被水截断了的时候.智慧的人类站在水边.于是产生了桥.桥是土地与土地的联系.桥是河流与道路的爱情.桥是船只与车辆点头致敬的驿路.桥是乘船者与步行者挥手告别的地点.苦于跋涉的人类.应该感谢桥啊.
桥不仅让人渡河方便，还使风景更美丽，甚至发展成名胜古迹。有些桥更是建得令人惊奇，有完全不用桥墩的，也有完全用大理石做成的，甚至还有设计成X字型的。这对当时因灵机一动而发明独木桥的人，一定是不可思议的吧。
每当我走过立交桥，就会不由自主地想停下来，看看那穿流不息的车辆、行人，使我仿佛感到城市那快速发展的节奏，城市的面貌在一天天发生着巨大的变化。尤其是在夜晚，在路灯、广告霓虹灯的衬托下，那亮着车灯，快速行驶在桥上、桥下的汽车就像是一颗颗滑天而过的流星，真是美丽极了！
在深圳我为了更清楚地观看高架桥，我登上了横架深南路，与高架桥平行的人行天桥。远眺着从南面飞驰而来的列车，我感慨万千：特区的建设者依靠自己的力量，建起了一座一座的立交桥，我要为这座铁路桥而骄傲，我要为深圳人民骄傲！
说明文的作文 篇3
艺术家说青春是含苞欲放的花;舞蹈家说青春是最美的旋律;诗人说青春是希望的萌芽;庄稼人说青春是春天的第一场雨，饱含希望、蕴藏硕果;而伟人说青春是早晨八、九点钟的太阳，大、圆、亮……
青春是诗，格调高昂，章节响亮，空灵而蕴藉深厚，隽永含蓄……
青春是一首歌，一首旋律优美，高吭嘹亮的歌。这首歌，无论是浅唱还是低吟，都能让人沉醉，让人遐想……
青春是一幅画，一幅五彩缤纷，艳丽夺目的画。看这幅画，如看青山，如看秋水，总也看不尽，看不够……
青春无烦恼，不言愁。我喜欢辛弃疾的词“少年不识愁滋味，爱上层楼，为赋新词强说愁”。因为没有愁，所以便不识愁的滋味，所谓的愁绪满怀，多愁善感,那是无愁的青春独特的表现。在青春的眼中，愁是属于屈原、杜甫、李煜……这些文人骚客的。
青春不言败，我喜欢“自古英雄出少年”这句话。因为这是对青春的一种礼赞，对青春的一种放歌。是的，青春不固执、不偏激、不保守、不僵化
……
我爱青春，当人生的交响乐奏响以后，青春是最动人的一章!
说明文的作文 篇4
当你拥有某件事物时，或许你并不会非常在意它，没有好好珍惜它，有时甚至会对它产生厌恶之情。但哪天，当它不再属于你的时候，或许你又会后悔，想到：要是再给我一次机会，我一定……
在我们的日常生活中，就有很多这样的例子：有些人在少年时期，拥有着美好的时光，可是他们不好好利用这些时间去努力学习，而是整天吃喝玩乐白白浪费了许多时间，到了老的时候，他们一事无成，然而属于他们的时间已经不多了。这时他们就会想：真是后悔，年轻的时候不好好学习，现在一事无成。有些人，他们拥有一些对他们直言不讳的诤友，当他们犯下错误的时候，那些诤友就会对他们提出意见。可是有些人，他们不懂得珍惜这些朋友，听不惯那些逆耳的忠言，终于有一天，他们失去了那些朋友。直到他们由于身上太多的小毛病而犯下大错的时候，他们又想：当初我为什么不好好珍惜这些朋友，努力改正错误？如果我那么做的话，今天的局面，就不会是这样的。
生活告诉我们，请珍惜眼前你所拥有的一切吧！你的益友，诤友，美好的时光……
说明文的作文 篇5
狗是人类早期从灰狼驯化而来的，驯养时间在4万年前至1。5万年前，是人类最早驯化的动物。据统计，世界上有犬种1400余种，其中定类的有500多种。世界名犬里收录的大约有240多种。最近的基因研究得出的大量研究结果表明，现存的狗有450种左右。
狗的五官像人般端正，四肢更是强健。它们走起路来，摇摇摆摆的，快活得不得了。一般情况下，狗的长度约八分米，其重量也不会超过35公斤……
狗的生性灵活，是一种惹人喜爱的动物。世界上几乎没有一只狗是痴痴呆呆的，更没有一只狗是不爱吃也不爱玩的。不但如此，狗的反应也十分敏捷。当看到有老鼠、虫蚁的出现时，狗便展示它自身的本领，快速地捕捉盯紧的“猎物”;在狗的视线范围内，几乎没有一只“猎物”能够脱离它的“手掌心”。
狗的食量不大，却很挑剔。狗一天的食量大约是人类食量的三分之一，只吃鱼、肉或是其它的骨头，蔬菜、水果大多数都不喜欢吃……
狗的智力在低等动物界中也是非比寻常的，是高等动物——“人类”智力的四分之一。通过人工训练的狗能做许多高难度的动作：在低空中极其准确地接住从较高空中掉下来的细微物品;单脚踮地，双手握住人类的手，像和人类打交道般……
点评：这篇说明文，以狗为说明对象，对“狗”从“驯化历史”“外貌”“生性”“食量”几个方面进行了说明。运用了逻辑顺序，说明顺序合理。运用了列数据、作比较、打比方等说明方法，体现了狗的可爱。但标题中的“忠实”在文中体现不多。
说明文的作文 篇6
森林里住着一群好朋友，他们是老鼠、猫、狐狸、熊、狼。
有一天，他们五个聚在一起，想着怎样分工(堆雪人)。狡猾的狐狸眼珠一转，说：“这个雪人吗!我干百分之九、鼠干百分之二十三;老熊力气大，狼干百分之九，猫干百分之三十二。猫干百分之二十七，行吗?”
鼠、猫、熊它们三个以为百分之越多，干的就越少。于是就答应了。可是狐狸说：“你们不准反悔，反悔你们就下地狱吧!”它们三个也答应了。于是，它们就干了起来。
一会儿，狐狸就休息了。鼠奇怪的'问：狐狸，你咋这快就休息了呢??狐狸道：我干完了!
“干完了??”猫问。
“对呀”，狐狸懒洋洋的说“我干百分之九吗!干完了!快吧?!……”
狼抢着说道：“你们三个傻瓜，不配做我们的朋友!”
“咳!老兄”，熊说“你干的多，应该比我们慢呀!”
“我干的少!百分之九吗，就是少!不信你上四年级瞧瞧。”
熊气坏了，把雪人脑袋往地下一滚;猫气的把雪人身体推了;鼠气的把雪人脑袋给砸了。它们三个生气极了，但是心里骂自己没有文化。
有一天，熊、鼠、猫又见到狐狸和狼，熊说：咱们得报复狐狸，你们有什么办法?
鼠说：“我有一个办法：你去吓唬它，给它吓唬到洞里，到时候…，哈哈!”猫和熊都说不错。
于是，熊跳到狐狸跟前，说：“嘿，我要吃掉你!”旁边的狼听见了，跑出了二里地!
狐狸听后蒙了，以为堆雪人给它们的友谊破坏成了敌人，吓的夹着尾巴就跑。熊边跑边说：“别跑，你的肉…好吃极了!”
狐狸好不容易跑回了洞，自言自语地说：“眼睛呀眼睛，你干什么来着?”
“我们为你照亮，不让你被抓着。”眼睛说。
“脚呀脚”，狐狸说，
“你干什么来着?”脚说：“我加快速度，让你不被抓着。”
狐狸继续问：“尾巴呀尾巴，你干什么来着?”
我呀”，尾巴说“我在两个树间甩来甩去，影响你跑。”
狐狸生气的说：“要你有什么用!”说着，把尾巴拿出洞外，说：你拿去吧，我不要了!
熊见了，连尾巴带身体一起拖了出来。鼠猫熊劝说狐狸不要老是耍小聪明，狐狸终于认了错。然后熊又披上人造狐狸皮，去吓唬狼。
狼见“狐狸”回来了，说：“躲过灾难了吗?”
“你这个背信弃义的人，怎么丢下我啦?”“狐狸”说。
狼红着脸说：“我胆儿小，你也不是不知道……”“可以认错就好。”熊边说边脱掉“人造狐狸皮”。
鼠、猫、狐狸、熊、狼又向以前一样，快乐的游玩。
说明文的作文 篇7
痛苦与快乐是生活中必不可少的因素，也结成了一对无法分开的好兄弟。
快乐，需要痛苦衬托;痛快，需要快乐点缀。单纯的快乐，单纯的痛苦，都会使人沉陷与另一个世界的沼泽，无法挣脱。痛苦与快乐，只有结合在一起，才能组合出我们这个世界，这个生活。
同学们常说：“学生时期是最苦的阶段。确实在理。清晨，闻鸡起舞，迎着晨风操练，伴着晨曦诵读的是学生。晚上，夜深人静，挑灯苦战的也是学生，
随着一年年的升级，一次次的升学，同学中患近视眼的人在逐渐增加，近视度也在不断扩大，同时，这是何等的苦啊!
为了一道没解出的题，抓耳挠腮，下了课还在思考着难点，疑点，甚至不吃饭，不睡觉……考试成绩上不去，各方面的压力随之而来……真实“衣带渐宽，终不悔，为一堂的人憔悴”苦不堪言。学习中的苦一言难尽，然而，学习中的乐却更多。
当你解答出难题时，会欣喜万分。当你取得好成绩时，会感到由衷的喜悦。当你为大家服务时，会感到幸福与快乐，只要爱学习、刻苦、努力的人，都会乐在其中。
只有苦中作乐，以苦求乐，才能在知识的海洋里乘风破浪，才能享受到胜利者无限的幸福与快乐!
