学生的日记

时间:2024-02-02 12:24:17
学生的日记通用15篇

学生的日记通用15篇

忙碌而充实的一天结束了,相信大家一定感触颇深吧,是时候用心地写一篇日记了。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编整理的学生的日记,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学生的日记1

今天,我和爸爸一大早就起床,爸爸说:“我们今天去动物园吧”,我听见了一蹦三尺高。可惜妈妈要上班不能陪我们一起去,我们走下楼,开着车,往动物园开去。

我和爸爸终于来到了动物园,我们买了票,往这些可爱的动物们走去。我们先去了天鹅池看了美丽的白天鹅和黑天鹅。然后我们去看了大猩猩,那些大猩猩可聪明了,我上前给它苹果它就拿,还会把苹果的籽吐出来,真是太好玩了!

接下来我们又去了海洋馆,那里的海洋生物可真多啊!有鲨鱼、大海星、海龟、水母还有五颜六色的'珊瑚礁可漂亮了,真是有趣的一天。

鸟岛之旅

星期天早上,我坐着车子来到了鸟岛。

刚到鸟岛,一群鸬鹚就飞到我的肩上,对着我直拍翅膀,像是在说:“小朋友,欢迎你来到鸟岛,快快往里走,里面有更好玩的呢!”

我跟着小鸬鹚一块儿往里走,你猜我看见了什么?

密密麻麻的鸟窝一个挨着一个,形态万千、奇形怪状,成千上万只鸟蛋有的乖乖地躺在“小床”上,有的蛋宝宝不听妈妈的话,自己滚出了窝,还有的已经变成小鸟,正在等着吃美食呢......

“快起床,宝贝!要不然上学就要迟到啦!”模模糊糊听见妈妈在我耳边说着。

这时,我才发现,我并没有去鸟岛,而是做了一夜鸟岛梦啊!

学生的日记2

星期天,我和妈妈吃过饭到楼下散步,正准备回家的时候,忽然看见一只小麻雀停在一辆自行车上。我想:捉一只麻雀回家吧。于是,蹑手蹑脚地向小麻雀走去。小麻雀正要飞到一根管子上,但它怎么也爬不上去,我看这时候是捉它的好时机,就伸出一只手,一扑。扑了个空,原来它飞到了一根较矮的管子上去了。

我看这么机灵的麻雀,肯定捉不到啦。而妈妈则说:“小麻雀刚出生不久,才学会飞,我想应该能捉住它的。”于是,妈妈向小麻雀跑去。只见她飞快地伸出手,但是小麻雀还是逃脱了。妈妈并不泄气,坚持去捉,这时候我也打起精神,跟着妈妈后面。妈妈看见小麻雀飞了一会儿,掉了下来,兴奋地说:“现在它飞不动了,我们赶快去捉。”我赶忙扑了上去,妈妈也扑了上去,说时迟,那时快,妈妈敏捷地抓住了它的腿。小麻雀惊恐地尖叫着,我看见它那着急的模样,心一软,对妈妈说:“妈妈,我们把它给放了吧。”妈妈也有点看不下去,手一松,小麻雀便飞走了。

通过这件事,我明白了一个道理:要爱惜小动物,不要捕捉他们,它们也是有生命的.。

学生的日记3

11月2号,8月19日周五

英语老师也不知道今天怎么了,变得大度了。

上课时,让我们背诵短文,可能是早已预料当中的吧,我没有顺~利~背完,其实也并不长。老师没有惩罚,只s计划doun了一句,然后说;背的有些不熟练又继续讲了知识点了。

说实话,这也不是第一次,这种感觉挺好。如果可以保持,那就。哈哈!无语

还有43分钟就放学了。(4:42)

每一分钟都是如此的惊心动魄,深呼吸一口,顺畅的多了,对于那一招飞问题,倒是个困扰,回家后是一定要告诉妈妈的,说的要求愈严重,被骂率便愈低。

妈妈一直想让我当个飞行员,这样,我长大以后,就可以让她免费乘坐了,飞机来,飞机去的。挺悠闲的啊!暂时的,有一点破碎了。

那是在一日语文课上。

语文老师让翻译句子,当然那是学过的文言文,一个接一个,你们猜一下,结果怎么了?

我错了一个字,因为受了同桌的影响才把一个简单的字说错了。原来是池非不高也,译为:护城河不是不高啊。其中的高字,说成了深。以至于站着,随后又坐下,直到快下课时,老师让刚才所站着的学生表演个节目,之后老师又问谁唱歌好听,也不知道谁就把我供出来了。我就唱了一首:童话。不是不好,

但有些的.tense(紧张)。我不会全部唱完,只唱了我自己会的。

你哭着对我说,童话里都是骗人的,我不可能是你的王子,也许你不会懂,从你说爱我以后,我的天空星星都亮了。我愿变成童话里你爱的那个天使,张开双手变成翅膀守护你,你要相信,相信我们会像童话故事里,王子和公主是结局。

学生的日记4

在我的记忆库中有那么一件小事。虽然是一件小事,却使我很受感动。

那是发生在孩儿巷的一件事。只见一位男青年飞快地骑着摩托车,十分萧洒地向前开着,突然看见一位老爷爷穿过马路,可那位男青年也不刹车,准备绕过老爷爷而行,可是车太快了没有控制好,一不小心,摩托车不偏不倚地撞上了老爷爷,老爷爷被撞倒在地上,男青年看见这一情景,脸顿时吓白了,可他赶忙扶起摩托车,跨上车逃走了。

这时一位残疾男青年,骑着手摇车正好路过,只见他赶忙下了车,脚一高一低地走到老爷爷的面前,蹲下来,一手抓紧他的手,一手托老爷爷的背,慢慢地让他坐起来,接着又吃力地将他扶起来,扶着他走到路边,并关心地问:“您没有事儿吧?要不要去医院呀?”老爷爷迷迷糊糊地回答:“我的脚很疼!”说着又昏了过去。残疾人马上叫了一辆出租车,把自己的车停在路边,把老爷爷扶进车里,然后把他送到医院去治疗。

我跟着他们来到医院,只见残疾人一边帮老爷爷扶进治疗室,给医生看脚伤得怎样,一边询问老爷爷的家里的电话号码,跟老爷爷的.家人联系。等把老爷爷安顿好,看见老爷爷没有事,他悄悄地离开了。

我看见了这一情景,想到那男青年的自己把老爷爷撞倒了却不帮助老爷爷反而逃走了,而那残疾青年,虽然身体有残疾却还主动帮助老爷爷,残疾青年的这种助人为乐的精神是多么值得我们学习啊!

学生的日记5

读了《詹天佑》这篇文章,我的心久久不能平静。

詹天佑是一个有骨气的中国人。1905年,他在清政府腐败无能的情况下,在帝国主义的嘲笑声中,毅然接受了修筑京张铁路的任务,这正是他爱国主义的表现,也是我学习的榜样。

詹天佑为了寻找一条合适的`线路,晚上在油灯下绘图计算,和工人同吃同住,还常常请教当地的农民。他克服种种困难,使铁路提前两年竣工。想想自己,做数学习题的时候,常常害怕困难,抄袭同学的答案,比比詹天佑,我多惭愧呀。我决心以詹天佑为榜样,长大了也为祖国争光。

这篇短短的“读后感”,既要表达詹天佑的爱国主义精神是自己学习的榜样,又要叙述自己被詹天佑“不怕困难”、“刻苦学习”的精神所感动,其结果,文章内容显得分散、干巴巴,倒像是一份“决心书”。

由此可见,写读后感一定要选择自己感触和体会最深的一点来写,应突出重点,切忌面面俱到。当然,写的时候还要善于联想,依照原文主要内容和精神实质,结合自己的思想和生活实际。

学生的日记6

20xx年2月9日星期二天气多云实验小学 ……此处隐藏1362个字……时,“毒品”开始发作了,我们开始肚子疼,抢着奔向厕所,喘得上气不接下气。爸爸为了在“危急时刻”表现出女士优先的“绅士风度”,让我和妈妈先进了厕所,自己则在厕所门口急得直跳。像只跳蚤被大鸟吓得跳来跳去似的。

过了一会后,“危机”过去了,为了报仇,我毫不留情地把排骨倒进垃圾桶,提下楼去扔了。

哎,这顿让人难忘的“饭”还真是不好吃的啊……

学生的日记11

今天是22日,有日全食这320xx年一遇的奇景。只可惜我们莆田这里没法亲眼看到。不过,我在电视上看到了日食的全过程!

日食分为初亏、食既、食甚、生光和复圆。

今天早上,我们初亏在8点到9点,食既、食甚、生光是在9点到10点,也就是最精彩的时候。而复原都是在10点多。

当初亏时,那个太阳还是一个完整的,慢慢得,太阳的一角少了一块,变成了弯的,紧接着太阳越来越弯,像一个月亮!最后,太阳完全被遮住了,只留下周围的一点点光圈!

这时,电视里播到北京那里,那里好像晚上一样黑,开起了好多霓虹灯!非常的`漂亮!车子亮的灯光,练成一条巨龙,不是一般的壮观!

一直看了好几个城市的日食,我不想看了,老是那样。我起身,走到阳台,我发现我们这里的太阳很柔和,像傍晚的霞光,非常惬意!我差点以为要吃晚饭了!

我上网查了一下,我国下次可见的日全食将发生在20xx年,且仅限于北方地区。中科院国家天文台研究员张枚介绍,下次日全食出现在我国的时间是20xx年,地点在新疆、西藏一带,但时间较短。再下一次,则是20xx年9月2日的北京日全食。20xx年的日全食,在中国北部地区可见。由于北京正好位于该次日全食的中心线附近,所以能在当天早八点半左右看到约1分20秒的日全食。

学生的日记12

今天真热闹,大街小巷停满了名车,因为今天是一个吉祥日,所以有许多年轻人选择了在这天结婚。而我们家凑巧也有这么一对儿,我嘛被邀请做伴娘。下午四点左右,老爸老妈穿好了礼服开着车来到了“天益大酒店”,新郎新娘早就在门口等着客人们的到来了。

“好多人啊。”我自言自语地说。

走进一看,里面有两个大厅,都坐满了人,“有几桌呢?”我想,于是我数了数,整整14大桌啊。正当我惊讶时,台上一位叔叔说:“人全到齐了,开始喝喜酒吧。”

大家顿时欢呼起来,吃饭时我看见老妈杯里的酒是紫色的`,很想尝尝,于是我对爸爸说:“我也想喝老妈杯里的酒。”

“好,当然可以。”说完老爸就给我倒了半杯,我拿起酒杯先一点一点地喝,老爸看着我问道:“味道怎么样?”

“哎呀。一点都不难喝,比啤酒好喝多了。”

老爸听了后又给我倒了满满一杯,我一口气喝了下去,没多大感觉,于是老爸又把盛满酒的酒杯递给我。当我喝完这一杯的时候,一位叔叔喊:“呦,脸都红成这样了。”顿时,大家的目光都投向了我,我急忙跑到厕所的镜子前,果然,脸红得像小太阳,我马上用清水洗了洗脸,又回到餐厅,这时我才感到头昏昏的,腿脚也有些发软。老妈说;“别喝了。”可老爸又递给我半杯,我看看老妈,此时正瞪着眼睛盯着我,我只好把酒杯放下,老爸却安慰我说;“没事,喝吧喝吧。”

听了老爸的鼓励,我就大胆地喝了下去,当然头晕晕的,不知道什么时候迷迷糊糊到了家,直到醒来,我才从昏迷中解脱。

学生的日记13

就在上周的星期二,我买了六条鱼,两条金鱼,四条孔雀鱼。我把它们放在了家中的鱼缸里,可不知道为什么,它们竟接二连三的死去了。就剩下一条鲜艳的小金鱼在浴缸里孤单的游着,仿佛在寻找自己的同伴。我想:是不是水缸里的水质有问题,小鱼不适应呢?于是,我就又接了一盆水,准备给小鱼换水。偏偏就在这时,这条小金鱼来了个“鲤鱼跳龙门”,跳出了水缸。可是跳的不是龙门,也不是火圈,而是极其糟糕的跳进了马桶,被冲进了下水道。我在马桶旁静静的'等待,可还是没看见小鱼。我一看手表,啊,7:40了,该上学了!我连忙背起书包,刚要迈出大门,心中还抱着一线希望,我又飞快地跑到了马桶边。哇!小鱼正在水里自由自在地游动呢。我不管三七二十一,把小鱼打捞了出来,放进了鱼缸里。

究竟是什么样的力量让小鱼随波逐流,与水波抗争;又是什么样的力量让小鱼又重新回到了水面,重新回到了阳光的怀抱下。突然,我知道了,是它求生的本能!就连小鱼都能做到绝处逢生,我们怎么又不可以呢?你要记住,只要有希望,只要你付出努力,就一定会有收获!

学生的日记14

今天,太阳终于打败了雾霾,露出了灿烂的笑容。枫叶在阳光的照耀下无比鲜艳,红得像火,红得像霞。

下午,张老师给我们布置了一项有趣的作业,就是这周的日记要写我们的同学,而且还有个特殊的要求:日记中不能出现那个同学的名字,第二天,大家一起猜猜看他是谁?如果大家都能猜得出是谁的话,那么你写的文章就是成功的,要是猜不出来,你就失败了。听到这儿,我的脑海里就开始放映全班同学的笑脸,左思右想,写谁呢?......对了,就写他吧!我们班那个又高又撞的'.....哦!对了,不能写名字的,我们就叫他“大个子”吧。

大个子顾名思义,自然是我们班最高的了,他长得又白又胖,脸圆乎乎的,挺可爱,笑起来还有两个小酒窝呢!

大个子是我们班的开心果,他精彩给我们讲笑话,讲起笑话的时候绘声绘色有趣极了,常常把我们逗得哈哈大笑,有时连老师都忍不住笑了呢!

大个子还是我们班的大力士,所以他有个很重要的任务就是每天帮我们搬牛奶。他和另一个同学每天都按时搬、送牛奶,从不拖拉,而且,那牛奶筐放满牛奶可重啦,我是根本抬不动的,可是他们从不计较。

大个子还很乐于助人,今天就帮了我一个大忙。中午,张老师让我布置展板,要把“我型我秀”展板上的画拆下来。我很快就把下面的画拿下来了,可是最高的两幅我怎么也够不到,正在想用不用搬椅子时,正巧看见大个子走过来,我忙请他帮忙,他爽快地答应了,只见他踮起脚,一伸手,很轻松地就把那两幅画拿了下来,我连声说谢谢,他谦虚地说:“小意思,不用谢!”说完他开心地笑了,那两个可爱的小酒窝也露了出来。

写到这儿,你们一定猜到他是谁了吧!

学生的日记15

在一个秋高气爽的星期四,我们二至六年级举行了跳绳比赛。比赛马上就要开始了,我们加紧练习,争取拿第一。一位同学说:“我们加紧练习,一定会拿第一的。”另一个自信的声音响起来“会的,我们这么厉害”“哈哈,谁在说大话。。。”

正在这时,体育老师一声哨响,比赛正式开始了。我们按之前排好的顺序跳绳,第一个上场的是吴玉翔,随后同学们就有序的进入,大家目光专注,一心为班争光,所以谁也不甘心落后,多像一只只快活的小青蛙,一上一下的,很有规律,又那么有节奏。摇大绳的'同学会一会儿用双手摇,一会儿用单手摇,他们知道胜败由他产决定。从这次比赛就可以看出每一个同学的集体荣誉感都是极强的。

时间过的真快,比赛结束了,我们班跳了94个,真棒。无论是参加跳绳的同学,还是没有参加跳绳的同学,脸上都露出了笑容。

最后,体育老师宣布比赛结果,我们班得了第二名!只要努力就会有引获。

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